کانون شماره 4 اهواز در سال 1364 در کوی اساتید دانشگاه شهید چمران اهواز ، فعالیت خود را آغاز نمود.

ساختمان این مرکز که یکی از منازل ویلایی دانشگاه می باشد، برای بهره براری فرهنگی به کانون پرورش فکری واگذار گردید ( به صورت امانی).

این ساختمان به مساحت 12 متر مربع و داراری  دو سالن مطالعه برای برگزاری فعالیت های فرهنگی، دو اتاق برای تشکیل کلاسهای ادبی و هنری ،یک آبدار خانه ، یک انباری و یک سرویس بهداشتی می باشد.

همچنین این مرکز به یک باغچه اختصاصی و فضای سبز عمومی دسترسی نزدیک دارد.

فعالیت های فرهنگی، هنری و ادبی مرکز از همان سال تاسیس به صورت دایم برقرار گردیده و اعضای دختر و پسر کودک و نوجوان در روزهای تعیین شده در فعالیت های مرکز مشارکت داشته و دارند.

 هم اکنون این مرکز با داشتن مجموعه ای از   7839    جلد کتاب در بخش کودک و نوجوان و مرجع آماده خدمت به عزیزان می باشد.

خدمات مرکز:

-کارگاههای ادبی و هنری برای مخاطبین 6 تا 18 سال در فضای مجازی و کلاسهای برخط. کارگاه شعر وداستان و آموزش خط تحریری .

-اجرای فعالیتهای فرهنگی عمومی ویژه اعضای حقیقی و برخط.

-مرکز خدمات فراگیر ندارد.

روز و ساعت فعالیت: یک شیفت. از ساعت 8تا 13. همه روزه به جز ایام تعطیل

پرسنل: 1 مربی مسول. 1 مربی ادبی پاره وقت. 1 مربی خوشنویسی پاره وقت. 1 مربی نقاشی پاره وقت. 1 خدمات

شرایط عضویت: داشتن حداقل 6 سال تمام  تا پایان 17 سالگی

پرداخت شهریه : در حال حاضر تمام ثبت نام ها از طریق کا پی اف صورت می گیرد و شهریه متناسب با کلاس درخواستی عضو، متغیر است.

نشانی :اهواز. اتوبان گلستان. دانشکده علوم پزشکی. کوی استادان . نبش خیابان نرگس . مرکز 4 اهواز

تلفن ثابت : 33738279- 061

   مربی مسول: مرجان ظریفی

 

اخبار مرکز:

 

  • // - 07:45
  • تعداد بازدید: 6347
  • زمان مطالعه : 2 دقیقه

استفاده از آرایه‌ها باید جزء عادات ناخودآگاه شاعر شود

محمود خرقانی شاعر و منتقد ادبی خراسانی معتقد است: در شعرسرایی چگونه نوشتن و چه چیز را نوشتن خیلی مهم است، در این میان استفاده از آرایه‌ها کار را لذت‌بخش می‌کند و باید آن‌قدر تمرین شود که جزء عادات ناخودآگاه شاعر به‌حساب آید.

به گزارش روابط عمومی کانون خوزستان، محمود خرقانی شاعر و منتقد ادبی که در یازدهمین نشست مجازی انجمن شاعران نوجوان (آیینه‌های ناگهان) مرکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مسجدسلیمان سخن می‌گفت با بیان این مطلب تأکید کرد:

در سرایش  شعر باید مسائل ذهنی را بکاهیم و آن‌ها را با مصادیق عینی جایگزین کنیم.

او با اشاره به این‌که نمادشناسی یکی از ملزومات مؤثر بر خلق آثار آیینی است، افزود: در اشعار آیینی با نمادها سروکار داریم چون مستقیماً نمی‌توانیم سراغ ائمه برویم و کار شعر این نیست که به مستقیم گویی بپردازد و باید ظرافت‌ها و زیبایی‌ها را به زبان استعاره و نماد بیان کند.

مربی فرهنگی کانون استان خراسان ضمن اشاره به خصوصیات شعر سپید تأکید کرد:

در شعر سپید چینش کلمات مهم است و شکل نوشتن در این قالب، تأثیرگذار است. شعر سپید معمولاً می‌تواند با یک کلمه شروع شود و در نهایت ایجاز به کشف و خلق تصویر بپردازد .

مؤلف کتاب «بافته‌های عنکبوتی خسته» استفاده از کلمات قدیمی را  در صورتی مجاز دانست  که در کلیت شعر جایگاه داشته و قسمتی از سبک اثر باشند و گفت:

قافیه‌ها و زبان  شعر باید در خدمت همدیگر و یکدست باشند، همچنین  محور افقی و عمودی با هم در ارتباط بوده و به‌درستی رعایت شوند.

او در ادامه بیان کرد:

 پایه و اساس ذهن یک شاعر اگر بر محور وزن بنا نهاده شود، می‌تواند هم در قالب کلاسیک و هم در قالب سپید موفق‌تر عمل کند.

 مطالعه‌ی شعر امروز و سرایش شعر وزن‌دار با مصاریع کوتاه برای یادگرفتن وزن در قدم‌های اول  کلاسیک نویسی، از جمله موارد دیگری بود که خرقانی در این جلسه به تشریح آن‌ها برای نوجوانان شرکت‌کننده در نشست پرداخت.

بر اساس این گزارش، مریم اسماعیلی، طناز خورشیدی و مارال محمدی ازجمله نوجوانانی بودند که در این نشست به اشتراک‌گذاری و خوانش اشعار خود پرداختند.

این رویداد مجازی ادبی با سرپرستی زینب خورشیدی و نقد و بررسی کامل و دقیق آثار اعضا به کار خود پایان داد.

یازدهمین نشست انجمن شاعران نوجوان آیینه‌های ناگهان، با موضوع نقد و بررسی آثار اعضا و حضور محمود خرقانی  شاعر، منتقد ادبی خراسانی، کارشناسان ادبی و فرهنگی، مربیان کانون سراسر استان و جمع گسترده‌ای از اعضای مراکز کانون شهرستان‌ مسجدسلیمان در صفحه‌ی مجازی این انجمن برگزار شد.

کلمات کلیدی

0 نظر برای این مقاله وجود دارد

نظر دهید

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید:

متن درون تصویر را در جعبه متن زیر وارد نمائید *

شخصی سازی

انتخاب حالت کور رنگی

انتخاب رنگ

اندازه فونت